マークシートシャーペンについて その1 (-"-)

 2016-12-02
夕食にタコきゅう(タコ+きゅうり)を作り
これを作るたびに

タコきゅうか、それは苦しそうだな。
あ、それは過呼吸か。


と思っているのは、自分だけだろうか
と思っている101です。

さて、今日は、

公開テスト時に
太い芯の筆記具を使う効果
について書いてみます。

太い芯の筆記具で解答するのは
太い芯のほうが、マークする
時間が節約できる分
多くの問題に解答できるから


なのでしょうか。

ん~、確かにそれもある。
塗っている時間は
短いに越したことはない。
でも、塗っている時間が
短いというのは、
それ以上の意味が
あるんじゃないかな~。


で、ちょっと長いですが、引用です。
(読むのが面倒な方は、その後の101による
日本語サマリーへ)

Neuroscientists are studying the brain
to see what happens during multitasking
and to see if multitasking affects
the quality of what we do.

Using Magnetic Resonance Imaging (MRI)
to view the brain in action,
scientists have found that
when people do tasks that require concentration,
multitasking takes place in the prefrontal cortex.
Data shows that the prefrontal cortex,
located in the front of the brain,
is the area for problem solving,
decision making, planning, and emotions.

In a multitasking study conducted
by French scientists
Etienne Koechlin and Sylvain Charron,
people were given one task
requiring concentration
(sorting letters and shapes).
Brain images showed
that both the left and right prefrontal cortex
were active as people worked.
However, when they gave a person
a second task to do at the same time,
the left prefrontal cortex took one task,
and the right took the other.
When doing two tasks,
MRI images showed that
the brain was rapidly switching
between the first and the second task.
The brain was not working on
both tasks at the same time.
These experiments, and others like them,
show that the brain is not paying attention
to two tasks simultaneously.
When multitasking,
the brain is concentrating on one task
and then switching to the other,
in sequence.


ということは、
Listeningで音声を聞きながら
三問解答しているわけではなく、
マークシートを塗っている間は、
音声を聞いていない
可能性のほうが高いはず。

つまり、太い芯の筆記具を使うと、
リスニングの音声を聞いていない
ギャップの時間が
短くなるのではないかと思うのです。

Part3 4で‟聞きながら解答”する派は、
放送禁止用語の ピー音 みたいな感じに
実際はところどころ聞こえていない状態で
無意識に前後関係から話を推測して
理解しているのであるならば、
当然その ピー音=マークシートをグリグリする時間
が短ければ、理解に
有利になるはずです。

長くなったので、ここで一旦切ります。

to be continued


    


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